Γράφει ο ΝIKΟΛΑΟΣ ΤΖΙΡΤΖΙΛΑΚΗΣ*
Σε μια εποχή που κυριαρχεί ο φόβος και η ανασφάλεια για το αύριο? σε μια εποχή που τα αγνά και τα σπουδαία λιγοστεύουν μέρα με την ημέρα, ενώ τα άσχημα μας περισσεύουν? σε μια εποχή που οι άνθρωποι πολεμούν να μην χάσουν τον εαυτό τους, την υπόστασή τους ως είδος? σ? αυτήν εδώ την εποχή, μα και σε κάθε εποχή, η ποίηση είναι και ήταν μια όαση στην καθημερινότητά μας?
Η Κρητική ποίηση δε, η ποίηση του ευλογημένου αυτού νησιού, ένα παραπάνω. Οι Κρητικοί είναι οι μεγαλύτεροι ποιητές της Ιστορίας, είχε πει ένας Ιστορικός? Μα, άμα το καλοσκεφτείς, όλοι ποιητές είμαστε (η αφορμή λείπει συνήθως)? Καλοί η κακοί, δεν έχει σημασία. Σημασία έχει η ψυχική εξυγίανση που προσφέρει η ποίηση.
Υπάρχουν βέβαια και κάποιοι άνθρωποι, οι οποίοι έχουν το χάρισμα. Της φύσης λένε κάποιοι, του Θεού κάποιοι άλλοι. Χάρισμα, διότι τα λόγια τους, δίχως κόπο κανένα, ξεπλύνουν από πάνω μας όλη τη βρωμιά της σημερινής εποχής. Έχουν δε την εκπληκτική ικανότητα, να δίνουν υπόσταση (τέτοια που να διεγείρουν τις αισθήσεις σου όλες!) σε περιόδους και καταστάσεις που δεν έχουμε ζήσει. Η που ζήσαμε και περάσανε.
Ο Νεκτάριος ο Λεουνάκης από το Συρίλι, είναι ένας άνθρωπος απλός, μα χαρισματικός ποιητής. Τον ευχαριστώ, προσωπικά αλλά και εκ μέρους όλων των συνανθρώπων μου που εκτίμησαν τα γραπτά του, για αυτά που προσφέρει στον Πολιτισμό της Κρήτης. Το παρακάτω ποίημα γράφτηκε πρίν λίγες μέρες από τον ίδιο, με αφορμή την εικόνα ενός εγκαταλελειμμένου σχολείου. Με την ευκαιρία, να σας υπενθυμίσω ότι κυκλοφορούν σε επιλεγμένα βιβλιοπωλεία και δισκοπωλεία της πόλης μας (αλλά και της υπόλοιπης Ελλάδας) τα δύο (2) βιβλία του. «Πατήματα του λογισμού στση σκέψης τα γεφύρια» και «Του στίχου κανακέματα με τση ψυχής την πένα» οι τίτλοι τους. Γραμμένα σε δεκαπεντασύλλαβο τα περιεχόμενα τους. Αν οι μαντινάδες και τα ποιήματα της Κρήτης αγγίζουν την ψυχή σας, αναζητήστε τα! Είναι θαρρώ ό,τι πιο πολύτιμο μπορείτε να αποκτήσετε και να διαβάσετε…
Σκολειά νεκρά?
Μικρά χωριά, σκολειά νεκρά,
δάκρυ στα παραθύρια
σχηματίζει το “γιατί” που κινεί ποταμούς χωρίς γεφύρια
και μιά στάσιμη μιζέρια σπολατίζει τον καιρό που μισεί τα καλοκαίρια.
Bουβά λιθάρια κι ευχές ανάρια,
στους ξεθωριασμένους τοίχους, σαν το ποίημα δίχως στίχους
σμίγουνε με τη φωνή μου που ξωμένει στην αυλή μου.
Σαν όχεντρες φαρμακερές, ο κισσός κι οι λυγαριές,
δαγκάνουνε το ψέμα μου και φαρμακώνουν τ άδειο βλέμμα μου
που ?χει απονεκρωθεί, δίχως να εξαγνισθεί.
Πεντόβολα η ερημιά παίζει με την αναμελιά
στον χέρισο περίβολο που αγάπησα πολύ
σαν ήμουνα τση μάθησης το αμάλλιαστο πουλί.
Η φωθιά που λαχταρούσα, τώρα χαμηλοβλεπούσα,
σαν την κόκκινη σκεπή δηγάται
πως το μέλλον που δεν θα φανεί φοβάται.
Τα πρώτα μου τα γράμματα, σκορπίσανε στα τάματα
κι η νεκρή υπομονή μου στο προαύλιο θαμμένη
την αδιόριστη δασκάλα των παιδιών μου ανημένει.
Τα ξύλινα φαντάσματα, με σκόνες για σκεπάσματα
κάποτε τα ?λεγαν θρανία τα παιδιά
με τα κοντοπατέλονα και την μπλε ποδιά.
Τώρα η λεηλασία, έχει κάμει περιουσία
μέσα στου χρόνου τα λημέρια
απ? τ? αδίστακτά του χέρια
πού χουν κάμει την ευθύνη ένα σάπιο κομποσκοίνι.
Της υπόσχεσης ο δρόμος, σαν ξενύχτης παιδονόμος
δεν έκαμε το χρέος του κι αθέτησε
τα λόγια στο ξημέρωμα που μέθυσε
απ? τον εικοστό αιώνα και την πόλη του χειμώνα.
Ο πιο καλός ο μαθητής, ο επιμένων νικητής,
απορρίφτηκε στην τάξη πριν να γίνει η ελπίδα πράξη
και η σκέψη η χρονοβόρα προβιβάστηκε με δώρα
στο γυμνάσιο τση θλίψης που προκόβουνε οι τύψεις.
Χορταριασμένα τα σκαλιά κι η δική μου φαμελιά
τσ? απογόνους τση θα μπέψει λίγη μάθηση να κλέψει
σ? ένα σύγχρονο σκολειό στου καιρού το ρημαδιό
πού ναι ασεβείς οι χρόνοι
και σηκώνουν την σημαία οι αλλοδαποί γειτόνοι.
Τώρα η φωτογραφία δείχνει μόνο πειθαρχεία
σαν σεμνός συνοδοιπόρος στων θεσμών το Άγιο Όρος
που μιλεί στα ημερολόγια
καρφωμένα σ? ένα τοίχο με δυο νυσταγμένα λόγια.
Τυπική πρωτοβουλία και ανύπαρκτα βιβλία,
στο σκολειό μου που ανημένει σ? αίθουσα αραχνιασμένη
τα παιδιά των παραπόνων και των διψασμένων χρόνων.
Επάλεψα, μ? ανέραστη απόμεινε η δική μου η θυσία
και επήρα στο σκολειό μου απ τον ίδιο τον εαυτό μου α π ο υ σ ί α!
*Πτυχ. πολιτικός μηχανικός,
ραδιοφωνικός παραγωγός
