Με τον από Κισάμου και Σελίνου Ειρηναίον επί τραχείας οδού

Ο συνάδελφός μου στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Αλ. Παπαδερός, πρώην γενικός διευθυντής της Ορθοδόξου Ακαδημίας Κρήτης, ξεκίνησε από ένα κατεστραμμένο από τους Γερμανούς μικρό χωριό του Σελίνου, έκαμε λαμπρές σπουδές στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και…

Σχολεία για προικισμένα παιδιά

Πολλά λέγονται αυτό τον καιρό για την ανάγκη της λειτουργίας των προτύπων – πειραματικών σχολείων για τα χαρισματικά παιδιά. Ως προικισμένα ή ταλαντούχα ή χαρισματικά παιδιά εννοούνται τα παιδιά εκείνα που έχουν δυνατότητες και έχουν…

Ζούμε σε δύο κόσμους

Θεμελιώδης άποψη της σύγχρονης φιλοσοφίας είναι ότι  ζούμε σε δύο παράλληλους κόσμους. Ο ένας κόσμος υπάρχει ανεξάρτητα  αν εμείς υπάρχουμε ή όχι. Αυτός είναι ο κόσμος των υλικών πραγμάτων, των  προσώπων, των γεγονότων και των…

Γνώθι σαυτόν – αυτογνωσία – αυτοεπίγνωση

To “γνώθι σαυτόν” θεωρήθηκε από τον Σωκράτη, ως ο σπουδαιότερος χρησμός της Πυθίας και βρισκόταν στην κορυφή των δελφικών παραγγελμάτων (μηδένα σοφώτερον). Υποστηρίζεται και από σύγχρονους στοχαστές ότι με το “γνώθι σαυτόν” ανακαλύφθηκε και γεννήθηκε…

Φιλοσοφικοί – παιδαγωγικοί διαλογισμοί

H άποψη ότι οι ανθρωπιστικές σπουδές πρέπει να αποτελούν τον κορμό της σχολικής μόρφωσης αντιμετωπίζεται στις μέρες μας μάλλον εχθρικώς σε αντίθεση με ό,τι συνέβαινε στο παρελθόν. Στη διάρκεια των πρώτων ανθρωπιστικών κινημάτων από τον…

Προσωπείον και προσωπικότης

Η προσωπικότητα  ως περιοχή έρευνας ανήκει κυρίως στην Ψυχολογία. Χρησιμοποιείται όμως ευρύτατα και στην κοινωνιολογία και την ηθική. Ο π. Ιγνάτιος την μελετά από την πλευρά του Ιεροκήρυκα με επισημάνσεις ηθικοθρησκευτικού κυρίως περιεχομένου. Κατά την…

Ο εξοστρακισμός του συναισθήματος

Β΄ μέρος Στο πρώτο μέρος της μελέτης μας αυτής (“Χ.Ν.” 23-6-14) σημειώσαμε τη μονομέρεια των μπιχεβιοριστών ψυχολόγων να εξετάζουν και να μελετούν τη συμπεριφορά του ανθρώπου με βάση τους ερεθισμούς των αισθήσεών τους και μόνον,…

Ο εξωστρακισμός του συναισθήματος

Σε προηγούμενο δημοσίευμά μας (Χ,Ν. 3.-6.-14) σημειώσαμε την ανάγκη ανάπτυξης της λεγόμενης “συναισθηματικής νοημοσύνης” ως αντίδοτο της ψυχρής λογικής που τείνει να κυριαρχεί στις σκέψεις και στις πράξεις των ανθρώπων του καιρού μας, σε βάρος…

Η ενσυναίσθηση απαίτηση του καιρού μας

Ερευνες που σχετίζονται με τις διεργασίες του εγκεφάλου έδειξαν  ότι  υπάρχουν παράγοντες που κάνουν κάποιους ανθρώπους να επιτυγχάνουν στη ζωή τους και άλλους να αποτυγχάνουν. Ο ψυχολόγος  Daniel Colman στο βιβλίο του “Η Συναισθηματική Νοημοσύνη”…

Είναι γεγονός ότι η θετικιστική προσέγγιση έχει επικρατήσει σε μεγάλο βαθμό στην επιστημονική έρευνα στον χώρο των κοινωνικών επιστημών. Για τη λύση κάποιου προβλήματος ο παιδαγωγός, αλλά και ο κάθε κοινωνικός λειτουργός, θα διενεργήσει εμπειρική…

Οι αξίες στη ζωή μας

Σε προηγούμενο σημείωμά μας (“Χ.Ν.” 26.10.12) τονίσαμε ότι o δάσκαλος στη διαδικασία της διδασκαλίας δεν πρέπει να περιορίζεται μόνο στο διδασκόμενο αντικείμενο. Επιβάλλεται να βρίσκει ευκαιρίες να φέρνει τον μαθητή σε επαφή με αξίες, που…