Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων συμμετείχε στην 6η διακρατική συνάντηση του προγράμματος Erasmus+, με θέμα: “Playing together in our European dream city” δηλαδή “Παίζοντας μαζί στην ευρωπαϊκή πόλη των ονείρων μας»”
Στην 6η συνάντηση στην Mollet del Valles της Ισπανίας από 3 – 7 Οκτωβρίου 2016 συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Τερτίπης Δημήτρης και Χατζηδάκη Μαρία. Σύνολο 19 εκπαιδευτικοί, από το Βέλγιο, τη Γερμανία, την Ισπανία, την Ιταλία και τη Φινλανδία.
Η Mollet del Valles είναι μια μικρή πόλη της Καταλονίας με πληθυσμό 52.000 κατοίκους. Απέχει 17 χμ. από τη Βαρκελώνη, περίπου 20 με 30 λεπτά με αυτοκίνητο, λεωφορείο ή τρένο. Είναι μια ήσυχη και καθαρή πόλη στην κοιλάδα του ποταμού Besos, με πολλούς και καθαρούς κοινόχρηστους χώρους και αποτελεί σημαντικό συγκοινωνιακό κόμβο από τη Βαρκελώνη προς τα βόρεια. Εμβλήματα της περιοχής είναι το μενίρ, ένα αρχαιολογικό εύρημα μήκους 4,90 μ., πλάτους 68 εκ. και βάρους 6 τόνων, η εκκλησία Sant Vicenç, το νέο δημαρχείο, το βραβευμένο πάρκο Parc del los Colores, 20 στρεμμάτων κ.α. Στο σκοπευτήριο της πόλης έγιναν οι αγώνες σκοποβολής στους Ολυμπιακούς αγώνες της Βαρκελώνης, το 1992.
Η Βαρκελώνη είναι η δεύτερη σημαντικότερη πόλη της Ισπανίας, μετά την πρωτεύουσα Μαδρίτη, με 1,6 εκατομμύρια κατοίκους. Είναι η ξεχωριστή πρωτεύουσα της Καταλονίας, αυτόνομης περιοχής της Ισπανίας. Η μητροπολιτική περιοχή έχει πληθυσμό άνω των 5 εκατομμυρίων κατοίκων. Έτσι είναι η μεγαλύτερη μητρόπολη του ευρύτερου μεσογειακού χώρου. Μια πόλη που δίκαια έχει κατακτήσει τις καρδιές εκατομμυρίων ταξιδιωτών παγκοσμίως και αξίζει κανείς να επισκεφθεί.
Ο Σαλβαδόρ Νταλί, ο Χουάν Μιρό, ο Αντόνιο Γκαουντί, ο Πάμπλο Πικάσο είναι οι καλλιτέχνες που αγάπησαν και άφησαν το στίγμα τους στην περιοχή.
Διάσημα αξιοθέατα της πόλης είναι ο επιβλητικός καθεδρικός ναός του Τιμίου Σταυρού και της Αγίας Ευλαλίας, o Ναός της Αγίας Οικογένειας “Σαγράδα Φαμίλια”, ο πεζόδρομος La Rambla, το άγαλμα του Κολόμβου, ο λόφος του Μονζουίκ, το Μουσείο του Πικάσο, το πάρκο του Guell, η Κάζα Μιλά, η Κάζα Μπατλό, το Πάρκο Σιουταντέλα, με το ζωολογικό κήπο, η παραλιακή ζώνη, με πάρα πολλά καταστήματα, εμπορικό κέντρο, το ενυδρείο Maremagnum, τα δύο τελεφερίκ της πόλης, το Ισπανικό Χωριό, η αγορά της Μποκερία, μια μεγάλη ανοιχτή αγορά, η πλατεία Καταλονίας κ.ά.
Τη Δευτέρα 3 Οκτωβρίου επισκεφθήκαμε το ισπανικό σχολείο Escola Sant Jordi. Πρέπει να σημειώσουμε ότι οι μαθητές διδάσκονται την καταλονική γλώσσα, τη γλώσσα της αυτόνομης περιοχής της Καταλονίας, και όχι την ισπανική. Οι μαθητές μας υποδέχθηκαν με ένα παραδοσιακό καταλανικό τραγούδι. Κατόπιν είχαμε μια εθιμοτυπική επίσκεψη στο δημαρχείο, με ομάδες εργασίας των μαθητών και συνάντηση με το δήμαρχο της πόλης κ. Josep Monràs Galindo. Μας ενημέρωσε για την εκπαίδευση στην πόλη, την ιστορία της περιοχής και το δημαρχείο. Η συνάντηση αποτυπώθηκε στη σελίδα 8, του περιοδικού molletama, τεύχος 1163, 7-13 Οκτωβρίου 2016 και στο http://molletama.cat/. Κάθε μέρα η ολομέλεια των εκπαιδευτικών συνεχιζόταν μέχρι αργά το απόγευμα.
Την Τρίτη 4 Οκτωβρίου, ημέρα πολιτιστικής ενημέρωσης και ξενάγησης, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Dali, στη γενέτειρά του, την πόλη Figueres, όπου θαυμάσαμε τις δημιουργίες του μεγάλου Salvador Dali. Ακολούθησε επίσκεψη στην παραλιακή κωμόπολη Cadaques και στην πόλη Girona.
Την Τετάρτη 5 Οκτωβρίου, ξεναγηθήκαμε στους χώρους του νηπιαγωγείου και παρακολουθήσαμε τις δραστηριότητες και το μάθημα των νηπίων, τα οποία χωρίζονται ηλικιακά σε τάξεις των 3, 4 και 5 χρόνων.
Την Πέμπτη 6 Οκτωβρίου, ξεναγηθήκαμε στις τάξεις του σχολείου και παρακολουθήσαμε τις δραστηριότητες και το μάθημα. Κάθε τάξη μας παρουσίασε μια δραστηριότητα. Ομάδες μαθητών είχαν αναλάβει την κάθε χώρα, έκαναν ερωτήσεις και κατέγραφαν τις απαντήσεις, και μας ενημέρωναν για τις προτιμήσεις τους.
Την Παρασκευή 7 Οκτωβρίου, ενημερωθήκαμε για το εκπαιδευτικό σύστημα της Καταλονίας. Οι μαθητές με τους εταίρους εκπαιδευτικούς έπαιξαν το ηλεκτρονικό παιχνίδι γνωριμίας της Ισπανίας. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στο τέλος χόρεψαν ένα αποχαιρετιστήριο τραγούδι.
Το απόγευμα επισκεφθήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο γνωστό οινοποιείο Codorniu, στην περιοχή Sant Sadurní d’ Anoia. Ενα οινοποιείο με παράδοση από το 1551, μουσείο κρασιού και πλούσια κάβα. Γευτήκαμε δε τα φημισμένα κρασιά – σαμπάνιες Codorniu, http://www.codorniu.com .
Το Sant Jordi είναι ένα μεγάλο σχολείο με περίπου 400 μαθητές. Εχει δώδεκα τμήματα δημοτικού (από την πρώτη έως έκτη τάξη) και νηπιαγωγείο. Στην Ισπανία τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν το νηπιαγωγείο όταν είναι τριών ετών. Κάθε τάξη έχει περίπου είκοσι πέντε παιδιά της ίδιας ηλικίας.
Εχει μεγάλες αυλές, γήπεδα ποδοσφαίρου και μπάσκετ, ακόμη διαθέτει και ηλιακούς συλλέκτες.
Οι μαθητές αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά όταν είναι τριών ετών, αξιοσημείωτο είναι ότι δεν γίνονται μαθήματα θρησκευτικών.
Το πρόγραμμα του σχολείου είναι 09:00 με 12:30, διακοπή μαθημάτων για φαγητό και ξανά μαθήματα από τις 15:00 έως 16:30. Οι περισσότεροι από τους μαθητές τρώνε στο ιδιωτικό κυλικείο του σχολείου, αλλά μερικοί από αυτούς πηγαίνουν στο σπίτι και τρώνε μαζί με τις οικογένειές τους. Οι γονείς, των παιδιών που τρώνε στο σχολείο, πληρώνουν περίπου 5 με 6 Ευρώ την ημέρα για το φαγητό.
Το όνομα του σχολείου προέρχεται από το Sant Jordi, Αγιο Γεώργιο, ο οποίος είναι ο προστάτης άγιος της Καταλονίας. Οσον αφορά το μύθο, ο Άγιος Γεώργιος σκότωσε ένα δράκο που ήταν έτοιμος να φάει την όμορφη πριγκίπισσα της Βαρκελώνης. Από το αίμα του δράκου φύτρωσε μια τριανταφυλλιά με ένα τριαντάφυλλο και ο Άγιος Γεώργιος χάρισε το τριαντάφυλλο στην πριγκίπισσα. Η ημέρα του Αγίου Γεωργίου είναι στις 23 Απριλίου. Είναι η ημέρα του τριαντάφυλλου και του βιβλίου. Τα αγόρια, οι ιππότες δίνουν τριαντάφυλλα στα κορίτσια, τις πριγκίπισσες και τα κορίτσια δίνουν βιβλία στα αγόρια. Συνηθίζουν δε να λένε «ένα τριαντάφυλλο για την αγάπη και ένα βιβλίο για πάντα».
Ξεναγηθήκαμε σε όλες τις τάξεις του σχολείου, τις αίθουσες που διαθέτει καθώς και τους εξωτερικούς χώρους. Παρακολουθήσαμε διδασκαλίες και μείναμε εντυπωσιασμένοι με την οργάνωση, τις υποδομές, τον άρτιο εξοπλισμό που διέθετε και γενικώς την όμορφη εικόνα που είχε το σχολείο. Τα παιδιά καθώς και οι συνάδελφοι μας υποδέχτηκαν με χαρά και ήταν ιδιαίτερα φιλόξενοι. Με τους συναδέλφους σχεδιάσαμε τις απαραίτητες ενέργειες του τρίτου έτους του έργου. Συζητήθηκε ο τρόπος συμμετοχής των μαθητών στο έργο, οι βιντεοσυνομιλίες μεταξύ των κρατών, το υλικό που πρέπει να ανταλλάσσεται μεταξύ των σχολείων, τα νέα παιχνίδια που θα παραχθούν και η ανανέωση της ιστοσελίδας του προγράμματος http://www.eurodreamcity.eu .
Από το 18ο Δημοτικό
Σχολείο Χανίων
