Η εναρκτήρια κινητικότητα για το σχέδιο Erasmus+ 2025-1-EL01-KA122-SCH-000336583 «Πειραµατικό Σχολείο ένταξης και καινοτοµίας», του 7ου Πειραµατικού ∆ηµοτικού Σχολείου Χανίων, υλοποιήθηκε στη Γάνδη του Βελγίου την εβδοµάδα 13-18 Απριλίου 2026. Οι εκπαιδευτικοί Κώστας Κατσούλας και Χάρης Παπαεµµανουήλ παρακολούθησαν σεµινάριο µε θέµα «Mastering Erasmus+ KA1 and KA2 Project Writing», που παρείχε η Europass Teacher Academy.
Όπως αναφέρει ανακοίνωση του σχολειου, οι εκπαιδευτικοί εµβάθυναν τις γνώσεις τους στη συγγραφή προτάσεων KA1 και απέκτησαν νέες γνώσεις για τη συγγραφή επιτυχηµένων προτάσεων KA2. Ένα καλό σχέδιο θα πρέπει να ξεκινά µε έναν νοητικό χάρτη µε τα χαρακτηριστικά του αιτούντος σχολείου, να προχωρά σε ανάλυση αναγκών µε βάση τεχνικές όπως η SWOT και να στοχεύει σε κάποιες από τις οριζόντιες προτεραιότητες του Erasmus+, που είναι η ένταξη και πολυµορφία, ο ψηφιακός µετασχηµατισµός, η βιώσιµη ανάπτυξη και η δηµοκρατική συµµετοχή/ενεργός πολιτειότητα. Από το στάδιο του σχεδιασµού (συγγραφής) πρέπει να προβλέπονται η ενσωµάτωση των αποτελεσµάτων του σχεδίου στην καθηµερινή λειτουργία του σχολείου και η διάχυσή του στην τοπική κοινότητα.
Προστιθέµενη αξία του σεµιναρίου ήταν η συµµετοχή συνολικά δέκα εκπαιδευτικών από πέντε χώρες, κάτι που έδωσε τη δυνατότητα για δια ζώσης επικοινωνία και συνεργασία, δικτύωση µε εκπροσώπους ευρωπαϊκών σχολείων και προετοιµασία για πιθανή µελλοντική σύµπραξη σε σχέδιο KA2. Οι εκπαιδευτικοί ήδη ξεκίνησαν να διαµορφώνουν την επόµενη πρόταση!
Όπως τονίζεται, η ίδια η Γάνδη ήταν εντυπωσιακή µε πλούσια κοινωνική και οικονοµική ιστορία. Στο πλαίσιο της πολιτιστικής δραστηριότητας έγινε ξενάγηση στην πόλη. Σύµφωνα µε την ξεναγό, η Γάνδη ήταν η πρώτη πόλη της ηπειρωτικής Ευρώπης που υιοθέτησε τη βιοµηχανική επανάσταση από τη Βρετανία και αυτό αντανακλάται στην πολεοδοµική ανάπτυξή της, αφού η αναδυόµενη µεσαία τάξη οικοδόµησε κέντρα αναψυχής. Και το Βέλγιο, πρώτη αναµφισβήτητα βιοµηχανική χώρα της ηπειρωτικής Ευρώπης, ίσως όχι τυχαία αποτελεί πολιτικό κέντρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, πρόδροµος της οποίας ήταν η Ευρωπαϊκή Κοινότητα Άνθρακα και Χάλυβα.
«∆εν παραλείψαµε να µετακινηθούµε µε ποδήλατο από το κατάλυµα στο επιµορφωτικό κέντρο, όπως άλλωστε µετακινείται σχεδόν… όλη η πόλη, µε τα εκατοντάδες παρκαρισµένα ποδήλατα σε αρκετά σηµεία να αποτελούν ατραξιόν», σηµειώνεται χαρακτηριστικά.
Το σχολείο αναµένεται να αποκτήσει περισσότερες εκπαιδευτικές εµπειρίες µε τις επόµενες κινητικότητες που περιλαµβάνουν µαθητική οµαδική κινητικότητα σε ιταλικό σχολείο, παρακολούθηση εργασίας και σεµιναρίων.
