» Βραβείο καινοτοµίας για το ροµπότ που “θεραπεύει” το γκαζόν
Στα τρία κορυφαία επιχειρηµατικά πλάνα, ανάµεσα σε προτάσεις 100 σχολείων από όλη τη χώρα, κατατάχθηκε το «Grass Boot Solution», το ροµποτάκι που εντοπίζει τις ασθένειες στο γκαζόν και µπορεί να ψεκάσει για την αντιµετώπιση τους! Πρόκειται για µια δηµιουργία µαθητών του Πρότυπου ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου που έλαβε το Ειδικό Βραβείο “Οδυσσέας Κυριακόπουλος” στο θεµατικό τοµέα “Ψηφιακές Τεχνολογίες και Τεχνητή Νοηµοσύνη” που δίνεται από τον Σύνδεσµο Ελληνικών Βιοµηχανιών.
Οι µαθητές συµµετείχαν στην JA Greece, την Εµπορική Μαθητική Έκθεση Εικονικών Επιχειρήσεων στην Αθήνα και πέρα από τη διάκριση του «Technology Award», έλαβαν και το ειδικό βραβείο για το επιχειρηµατικό τους πλάνο ανάµεσα σε περισσότερα από 100 σχολεία όλης της χώρας, πολλά από αυτά ιδιωτικά που στοχεύουν και “κυνηγάνε” τέτοιες διακρίσεις.
«Το επιχειρηµατικό µας πλάνο περιλαµβάνει το σχέδιο µάρκετινγκ (τιµή, προώθηση), σχέδια µελλοντικής εξέλιξης και χρηµατοοικονοµικά στοιχεία (έσοδα, κόστη, κέρδη). Ακολουθεί τα πρότυπα ενός κανονικού επιχειρηµατικού πλάνου. Βοηθήσαµε ως εκπαιδευτικοί µε µερικές ιδέες, συζητήσαµε το θέµα στην τάξη και τα παιδιά το προχώρησαν και το παρουσίασαν» µας δηλώνει η κ. Αφροδίτη Τερζή εκπαιδευτικός του Π. ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου.
Η καθηγήτρια πληροφορικής κ. Χριστίνα- Αλεξάνδρα Λιονουδάκη µας επισηµαίνει πως η ιδέα που βραβεύτηκε συνοψίζεται στο ότι «σχεδιάσαµε και κατασκευάσαµε ένα ροµποτικό όχηµα το οποίο προχωρά πάνω στο γκαζόν. Μπορεί µε κάµερα και µε τεχνητή νοηµοσύνη να εντοπίζει ασθένειες σε αυτό. Πιο συγκεκριµένα τη σκουριά και τον µύκητα και εφόσον υπάρχει κάποια ασθένεια, ενηµερώνει τον χρήστη του οχήµατος, που δίνει εντολή για τοπικό ψεκασµό για την αντιµετώπιση της». Η ίδια επισηµαίνει πως για το ροµποτικό όχηµα, την ιδέα του «Grass Boot Solution» εργάστηκαν µαθητές από τον τοµέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοµατισµού, από τον τοµέα Εφαρµοσµένων Τεχνών και από τον τοµέα ∆ιοίκησης και Οικονοµίας. «Τα παιδιά συνεργάστηκαν, κατένειµαν ρόλους, σχεδίασαν, κατασκεύασαν και έκαναν λειτουργικό το ροµποτικό όχηµα ! Είχαµε τη στήριξη της Περιφέρειας Κρήτης και της κ. ∆ρετάκη (Garden Flowers)» συµπληρώνει η εκπαιδευτικός.
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ
Ο Γιάννης Νιανουνάκης εργάστηκε πάνω στην αρµολόγηση του ροµπότ-οχήµατος ενώ η Χρυσή Τρούντι δούλεψε για το λογισµικό. «Φτιάξαµε το ροµποτάκι από την αρχή. Ξεκινήσαµε µε τον σκελετό, τη βάση, τις ρόδες» υπογραµµίζει ο Γιάννης, ενώ η Χρυσή τονίζει πως «εγώ εργάστηκα στο λογισµικό, χρησιµοποιήσαµε µία πλακέτα Raspberry Pi, που ουσιαστικά ήταν ο «εγκέφαλος» του κυκλώµατος. Πάνω σε αυτή την πλακέτα είχε ένα µοντέλο τεχνητής νοηµοσύνης (classification) µέσω Teachable Machine. Εµείς βάλαµε το dataset και το εγκαταστήσαµε. Αυτή η πλακέτα συνδεόταν µε την κάµερα, η κάµερα τραβούσε φωτογραφίες, τις έστελνε στην πλακέτα και γινόταν η διάγνωση σε πραγµατικό χρόνο. Το ροµποτάκι εντόπιζε τις ασθένειες στο γρασίδι και µε την αντλία που είχε ψέκαζε το αντίστοιχο φάρµακο. Παράλληλα, µπορεί να ανιχνεύσει την υγρασία πάνω στο έδαφος, όπως και τη θερµοκρασία».
Για όλη τη δουλειά αυτή ο Γιάννης µας λέει ότι «αφιερώναµε 2-3 ώρες την ηµέρα για 2 µήνες και εκτός του σχολείου. ∆εν ήταν κάτι εύκολο».
Πάνω στο επιχειρηµατικό πλάνο εργάστηκαν µαθητές από τον τοµέα “∆ιοίκησης και Οικονοµίας”. Ο Ραντουάν Οµπέντ µας µιλάει για µια πολύ ωραία εµπειρία. «Προσωπικά δεν περίµενα να κερδίσουµε. Στην έκθεση ήµουν υπεύθυνος πωλήσεων. Έρχονταν από διαφορετικά σχολεία και άτοµα και ζητούσαν πληροφορίες για το ροµποτάκι και τι κάνει! Υπήρχε µεγάλο ενδιαφέρον!» σηµειώνει.
Υπεύθυνη µάρκετινγκ η Ραφαέλα Τριαντάφυλλου κάνει λόγο για µια «αγχώδη εµπειρία στην αρχή, ειδικά στην πρώτη επιτροπή! Μετά πήραµε τον «αέρα» µας και µιλούσαµε πιο άνετα. Εξηγούσα ότι απευθυνόµαστε σε γεωπόνους, κηποτέχνες, ξενοδοχεία µε µεγάλες εκτάσεις γκαζόν, γήπεδα και δήµους. Εξηγούσα ότι το προϊόν είναι πρωτότυπο, δεν υπάρχει κάτι παρόµοιο στην αγορά και από ότι φαίνεται τους άρεσε για να το βραβεύσουν».
«Το επιχειρηµατικό µας πλάνο, ήταν καλά µελετηµένο, είχαµε σκεφτεί όλες τις παραµέτρους. Είχαµε δύο επιλογές: Είτε να αγοράσει κάποιος το ροµπάτκι, είτε να το νοικιάσει µε λιγότερα χρήµατα. Ήταν η πρώτη φορά που κάναµε κάτι τέτοιο σαν κανονική επαγγελµατική εργασία. Σαν εµπειρία µε βοήθησε να αποκτήσω γνώσεις στην Οικονοµία που θα είναι χρήσιµες για την υπόλοιπη ζωή µου» δηλώνει ο Αντώνης Μισόρης , ενώ ο Τάσος Τοµαράς που ήταν ο “γενικός διευθυντής” προσθέτει πως «ο ρόλος µου ήταν να επεξηγήσω το επιχειρηµατικό πλάνο. Κατάλαβα την πίεση του να έχεις µια επιχείρηση. Ότι πρέπει να είσαι σωστός στις υποχρεώσεις σου και ότι η σκληρή δουλειά αποδίδει. Ουσιαστικά κάναµε πρακτική εξάσκηση αυτών που µαθαίνουµε στο µάθηµα της Οικονοµίας. ∆υνατό µας όπλο ήταν το πρωτότυπο προϊόν »
Για το αν η δηµιουργία τους είναι χρηστική ο Τάσος πιστεύει πως «δεν είναι η πιο εύκολη ιδέα στην εφαρµογή, αλλά επειδή είναι πρωτότυπη, µε τα σωστά υλικά και χρόνο µπορεί κάποια εταιρεία να την υλοποιήσει».
Μαθητές και εκπαιδευτικοί πιστεύουν πως η δηµιουργία θα ήταν ιδανική για τους κηποτέχνες και τις µεγάλες ξενοδοχειακές µονάδες ώστε να µειώσουν χρόνους και µέσα.
Το λογότυπο σχεδίασε ο µαθητής Ευτύχης Παπόγλου της ειδικότητας Γραφικών Τεχνών της Γ’ τάξης,ενώ την ιστοσελίδα της GrassBot Solution έφτιαξαν οι Λενταράκης Γεράσιµος, Φουφουδάκης Χριστόφορος απο τον τοµέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοµατισµού.
