Tο Φεστιβάλ “Dance Days Chania” συνεχίζει το ταξίδι του στις 25 Ιουλίου με μια ξεχωριστή βραδιά παραστάσεων στο Θέατρο «Μίκης Θεοδωράκης».
Αναλυτικά το πρόγραμμα της βραδιάς:
21:30
Μαρίλια Γράντζα & Αυγουστίνος Μ.Σ.
I don’t mind if you forget me (Ελλάδα)
Μια ποιητική συνομιλία ανάμεσα σε δύο ερμηνευτές και ένα κοντραμπάσο. Το σώμα αμφισβητεί την ταυτότητά του, μετατρέπεται σε όργανο, αντιδρά στις δονήσεις του ήχου και διαπραγματεύεται τη μνήμη, τη σύνδεση και την απώλεια. Η σωματική ταυτότητα γεννιέται μέσα από τις εντάσεις του ήχου και την ενσώματη αναπαράστασή του.
21:50
Κάλια Μαυροφτή & Παναγιώτης Τασούλης
NOI (Ελλάδα)
Μια σπουδή πάνω στην επικοινωνία χωρίς λόγια. Τι συμβαίνει όταν δεν υπάρχει κοινή γλώσσα, όταν τα λόγια δεν επαρκούν ή απουσιάζουν εντελώς; Η σιωπή, το βλέμμα, η χειρονομία γίνονται μέσα εκφραστικότητας και επαφής, σε ένα έργο που υπερασπίζεται την απλότητα, την αθωότητα και τη δύναμη του σώματος να μιλάει.
22:10
Άρης Παπαϊωάννου
In Flux – an erratic tale (Ελλάδα)
Μια παράσταση για τις αχαρτογράφητες περιοχές του ψυχισμού. Εικόνες, φωνές, αποσπασματικές αφηγήσεις, κινούμενα σώματα που ρέουν και μεταμορφώνονται. Στη γκρίζα ζώνη μεταξύ συνειδητού και ασυνείδητου, το “In Flux” είναι ένα βύθισμα στη ρευστότητα της ύπαρξης, όπου η μορφή υπάρχει μόνο ως προσωρινή επινόηση.
22:30
Easton Nguyen
The Streets are Full of Dead Birds; or, As Before (Αυστρία)
Μια τολμηρή χορογραφική πράξη που βασίζεται σε σκηνοθετικές οδηγίες από το θέατρο του παραλόγου (Ιονέσκο & Μπέκετ). Το έργο αποδομεί τη νοηματοδότηση, αποφεύγει τις συμβάσεις και παραδίδεται στην αγνή διαδικασία της δημιουργίας. Εδώ, η ερμηνεία δεν ζητείται· προσφέρεται χώρος για προβολή, προσωπική θέαση και υπαρξιακό χιούμορ.
Παράλληλη Δράση (25.07 – 02.08 | 11:00–14:00 & 19:00–21:00)
«Το δικό μου σώμα “μιλά”» – Έκθεση & Performance παιδαγωγών
Ένα εκπαιδευτικό project του DDC που δίνει φωνή στο σώμα των παιδιών και των εκπαιδευτικών. Έργα, καταγραφές, και μια ζωντανή performance από τους ίδιους τους παιδαγωγούς, μετατρέπουν το φουαγιέ του θεάτρου σε πεδίο παιδικής φαντασίας, συναισθηματικής αντίληψης και δημιουργικής έκφρασης.
