» Επισημάνσεις σε διαδικτυακή εκδήλωση
Ο ρόλος των Πειραματικών Σχολείων και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν αναδείχθηκαν μέσα από το Διαδικτυακό Στρογγυλό Τραπέζι που διοργάνωσε χθες η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων σε συνεργασία με το Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης και με την υποστήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.
Σκοπός της εσπερίδας ήταν η ενημέρωση για το θεσμό των Πειραματικών Σχολείων, τον τρόπο λειτουργίας τους και την αποστολή τους.
Κατά τη διάρκεια της εισήγησης του με θέμα το ρόλο και την προσφορά των πειραματικών σχολείων στις τοπικές κοινωνίες, ο πρόεδρος των Περιφερειακών Επιτροπών Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Π.Ε.Π.Π.Σ.) Κρήτης Σπύρος Αναστασιάδης, αφού έκανε ένα διαχωρισμό μεταξύ των προτύπων και των πειραματικών σχολείων, εξήγησε ότι στα πειραματικά σχολεία δοκιμάζονται νέα προγράμματα σπουδών και ωρολόγια προγράμματα, διδακτικά εργαλεία, εκπαιδευτικό υλικό, διδακτικές μέθοδοι κα
Ο Αναπληρωτής Πρόεδρος των Περιφερειακών Επιτροπών Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Π.Ε.Π.Π.Σ.) Κρήτης και καθηγητής του Πολυτεχνείου Κρήτης Γιώργος Καρυστινός αναφέρθηκε στη διασύνδεση- συνεργασία του πειραματικού σχολείου Χανίων με το Πολυτεχνείο Κρήτης σε γνωστικές περιοχές STEAM (φυστική, χημεία, πληροφορική, μηχανική περιβάλλοντος, αρχιτεκτονική, μαθηματικά) και άλλες γνωστικές περιοχές. Συγκεκριμένα έκανε λόγο μεταξύ άλλων για πιλοτική εφαρμογή και πειραματισμό σε προγράμματα σπουδών, νέο εκπαιδευτικό υλικό, καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και ανάπτυξη ερευνητικών δράσεων, εισαγωγή των μαθητών στην έννοια της έρευνας κτλ
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η εισήγηση της Ελένης Κατσαρού καθηγήτριας στο τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης, Προέδρου του Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η κα Κατσαρού εξέφρασε την θερμή υποστήριξη της στο θεσμό των Πειραματικών σχολείων, αναφέρθηκε στην σημασία τους τους αλλά και στην αξία των εκπαιδευτικών που τα στελεχώνουν. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά: «οι εκπαιδευτικοί είναι η “καρδιά” που χτυπάει στο σχολείο και δεν μπορούν να ολοκληρώσουν την δουλειά τους χωρίς τη στήριξη και βούλησης της Πολιτείας». Παράλληλα αναφέρθηκε στο θολό νομικό πλαίσιο που διέπει τα πειραματικά σχολεία και έκανε λόγο για διαχρονική αδράνεια, επιφύλαξη και αποστασιοποίηση των κυβερνήσεων απέναντι στα συγκεκριμένα σχολεία, τονίζοντας ότι χρειάζεται η στήριξη τους από την πολιτεία και να δοθούν κίνητρα στους εκπαιδευτικούς.
Ενδιαφέρουσες επισημάνσεις έγιναν και από τον Δημήτρη Καλυκάκη, πρώην διευθυντή του Πειραματικού Λυκείου Ηρακλείου και συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου στο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχέδια- σμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.
Χαιρετισμό στην εκδήλωση απηύθηναν μεταξύ άλλων ο πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) Γ. Τόμπρας, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κρήτης Μαν. Καρτσωνάκης, η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του τμήματος Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων στο ΥΠΑΙΘ Λαμπρινή Παπατσίμπα, κ.α
Τη συζήτηση συντόνιζε ο ο Διευθυντής Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων Μανώλης Τζανάκης.
