Παρασκευή, 29 Μαρτίου, 2024

Κρούσματα βίας

Σοκάρουν τα στοιχεία πρόσφατων ερευνών για τον σχολικό εκφοβισμό, τη σωματική βία και τη σεξουαλική κακοποίηση στην Ελλάδα. Τρεις στους τέσσερις μαθητές, ηλικίας 11 έως 16 ετών (ποσοστό 76%), αναφέρουν ότι έχουν εκτεθεί σε μία τουλάχιστον εμπειρία σωματικής βίας κατά τη διαδρομή της παιδικής τους ηλικίας.
Παράλληλα στην Ελλάδα της κρίσης διαπιστώνονται διογκωμένες μορφές βίας με κύρια χαρακτηριστικά: τη συγκρουσιακή βία κατά 55%, τη λεκτική βία – εκφοβισμό κατά 60% και την αρπακτική βία κατά 45 – 55%. Την ίδια ώρα, στο 20% ανέρχεται το ποσοστό θυματοποίησης κυρίως των φοιτητριών με πρώτη απειλή την υποκλοπή προσωπικών δεδομένων και δεύτερη τον εκφοβισμό μέσω Διαδικτύου, ειδικά μέσω των κοινωνικών δικτύων.
Αυτά, μεταξύ άλλων, επισημάνθηκαν στο πρώτο επιστημονικό συνέδριο για τον σχολικό εκφοβισμό, την πρόληψη και την αντιμετώπιση του φαινομένου, που ξεκίνησε χθες και συνεχίζεται σήμερα στο Κέντρο Αρχιτεκτονικής της Μεσογείου. Το συνέδριο διοργανώνει η Εταιρεία Προστασίας Ανηλίκων Χανίων υπό την αιγίδα του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων με συνδιοργανωτές τον Δήμο Χανίων και την Κ.Ε.Π.ΠΕ.ΔΗ.Χ. – Κ.Α.Μ. Επίσης υποστηρίζεται από την Περιφερειακή Ενότητα Χανίων, το “Χαμόγελο του Παιδιού”, το Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, τους Δικηγορικούς Συλλόγους Χανίων και Ρεθύμνου, τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και Ρεθύμνου, τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και Ρεθύμνου καθώς και το Γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης.

foto2ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ  ΘΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ
Μιλώντας για την έκταση και τα χαρακτηριστικά του φαινομένου της κακοποίησης – παραμέλησης στην Ελλάδα ο διευθυντής της Διεύθυνσης Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας  Γιώργος Νικολαΐδης αναφέρθηκε σε πρόσφατη έρευνα του Ινστιτούτου Υγείας του παιδιού σε 9 βαλκανικές χώρες μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα. Σύμφωνα με τα στοιχεία, το 48% των μαθητών  ανέφερε ότι εκτέθηκε σε μία τουλάχιστον εμπειρία σωματικής βίας το τελευταίο δωδεκάμηνο κατά τη διεξαγωγή της έρευνας. Τα ποσοστά σεξουαλικής θυματοποίησης των παιδιών κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας ήταν 16,5% και 8% το τελευταίο δωδεκάμηνο. Ωστόσο, το πιο ανησυχητικό δεδομένο που προέκυψε ήταν ότι το 7,6% των παιδιών για όλη την παιδική τους ηλικία και το 4,5% των παιδιών το τελευταίο δωδεκάμηνο ανέφεραν μία τουλάχιστον εμπειρία έκθεσης σε σεξουαλική βία που εμπεριείχε και σωματική επαφή (δηλαδή δεν ήταν απλά έκθεση σε πορνογραφικό υλικό, αλλά απόπειρα βιασμού ή σωματική βία με σωματική επαφή). «Το ποσοστό 7,6% είναι τεράστιο, αν αναλογιστεί κανείς ότι 7,6% σημαίνει 12 – 13 παιδιά. Και ο καθένας μας ξέρει 12 – 13 παιδιά στον κοινωνικό του κύκλο, χωρίς να μας περνά  από το μυαλό ότι ένα από αυτά έχει μια τέτοια εμπειρία σεξουαλικής θυματοποίησης», ανέφερε ο κ. Νικολαΐδης.

ΛΟΥΚΕΤΟ  ΣΕ ΜΟΝΑΔΕΣ;
Εν τω μεταξύ,  ο διευθυντής της Διεύθυνσης Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας κ. Γ. Νικολαΐδης εξέφρασε την αγωνία και τον προβληματισμό του για το μέλλον της Μονάδας Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης, που με την ολοκλήρωση της χρηματοδότησης του Ε.Σ.Π.Α., η Μονάδα αυτή θα πρέπει να κλείσει στο τέλος του 2014, διότι δεν υπάρχει χρηματοδότηση για το 2015. Στη Μονάδα (μετά την υπόθεση Σειραγάκη) είχαν απευθυνθεί 450 παιδιά –  έφηβοι με ψυχοκοινωνικά προβλήματα λόγω έντονης ενδοοικογενειακής βίας, από τα οποία πενήντα παιδιά βρίσκονται σε συστηματική θεραπευτική παρακολούθηση και τώρα μένουν χωρίς στήριξη στο Ρέθυμνο…

ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Στο 20% ανέρχεται το ποσοστό θυματοποίησης φοιτητών  και κυρίως φοιτητριών με πρώτη απειλή την υποκλοπή προσωπικών δεδομένων και δεύτερη τον εκφοβισμό μέσω Διαδικτύου, ειδικά μέσω των κοινωνικών δικτύων. Αυτό προέκυψε από έρευνα η οποία έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος Εμπειρικής Εγκληματολογίας του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Εγκληματολογίας” Παντείου Πανεπιστημίου, που διήρκεσε δύο ακαδημαϊκά έτη 2012 – 2013, 2013 – 2014 σε δείγμα 600 φοιτητών 18 έως 22 ετών από Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. θετικών και κοινωνικών επιστημών όλης της Ελλάδας. Στα στοιχεία της έρευνας αναφέρθηκε η καθηγήτρια Εγκληματολογίας, διευθύντρια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Παντείου Πανεπιστημίου, Χριστίνα Ζαραφωνίτου, η οποία μίλησε για τη θυματοποίηση και τον φόβο του εγκλήματος κατά τη χρήση του Διαδικτύου.  Η κα Ζαραφωνίτου επεσήμανε πως χρειάζεται διαμόρφωση του θεσμικού πλαισίου για τη χρήση του Διαδικτύου, αλλά και μία άλλη πολιτική από τη Διεύθυνση Ηλεκτρονικού Εγκλήματος όσον αφορά τον χώρο ελέγχου στο Διαδίκτυο, που δεν αρκεί να περιορίζεται μόνο σε κατασταλτικά μέτρα, αλλά κυρίως σε προληπτικά μέτρα με: ενημέρωση, επιμόρφωση προς τα νέα παιδιά μέχρι τους γονείς.

fot3ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Διογκωμένες μορφές βίας με πιο βαριά περιστατικά σε σχέση με το παρελθόν καταγράφονται στην πρώτη πανελλαδική καταγραφική έρευνα για  την ενδοσχολική βία, μέσα από τα πορίσματα εμπειρικών ερευνών του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών, στα οποία αναφέρθηκε η διευθύντρια Ερευνών, αντιπρόεδρος στο Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών, κοινωνιολόγος Εγκλήματος Ιωάννα Τσίγκανου. Συγκεκριμένα η έρευνα κατέγραψε σημαντικά ποσοστά συγκρουσιακής βίας κατά 55%, λεκτικής βίας – εκφοβισμού κατά  60%, αρπακτικής βίας κατά 45 – 55%. Οπως επεσήμανε η ίδια, περισσότερο ευάλωτα όσον αφορά φαινόμενα βίας είναι σχολεία που βρίσκονται σε αστικά τοπία της χώρας (μεγάλης οικιστικής πυκνότητας  όπου τα παιδιά δεν έχουν διεξόδους, ακόμη και σε περιοχές που διαμένουν μεγάλης οικονομικής επιφάνειας οικογένειες).

fot4“ΚΛΕΙΔΙ” Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Τον σημαντικό ρόλο της επικοινωνίας, της διαμεσολάβησης ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές ως μέσα πρόληψης της σχολικής βίας επεσήμανε ο βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα δικαιώματα του παιδιού, εγκληματολόγος Γιώργος Μόσχος. «Ο ρόλος του εκπαιδευτικού, τόνισε ο κ. Μόσχος, πρέπει να είναι ποιοτικός στην επικοινωνία, να κάνει το μάθημά του πιο ελκυστικό και την εκπαιδευτική σχέση με τους μαθητές του πιο λειτουργική. Και όχι να εξαντλείται στο πώς θα βγάλει την ύλη των μαθημάτων, πώς θα τηρήσει τις γραφειοκρατικές του υποχρεώσεις. Αυτός είναι ο ουσιαστικός παιδαγωγικός ρόλος, κάτι που αποτελεί και το βασικό αίτημα των παιδιών σήμερα. Τα παιδιά θέλουν δασκάλους – παιδαγωγούς, επικοινωνία μαζί τους με ουσιαστικές προτάσεις και όχι αποστασιοποίηση. Θέλουν καθαρούς κανόνες, αίσθηση σιγουριάς και δικαιοσύνης. Θέλουν εμπνευσμένους δασκάλους και μόνο τότε υπάρχουν πολύ λιγότερα περιστατικά βίας στα σχολεία, αλλά και καλύτερη διαχείριση αυτών, όταν υπάρχουν, λόγω των δύσκολων κοινωνικών συνθηκών».

Το σημερινό πρόγραμμα
9:45 – 10:15 π.μ. Ελένη Κατσιγαράκη, Εισήγηση: «Εκφοβισμός & Ενδοσχολική Βία: Προς μια ολοκληρωμένη σχολική πολιτική ενάντια στο φαινόμενο».
10:15 – 10:45 π.μ. Πήλιος Σταύρου, Εισήγηση: «Ο σχολικός εκφοβισμός, ως σύμπτωμα επικοινωνίας της σχολικής κοινότητας και της οικογένειας». 10:45 – 11:15 π.μ. Εύα – Μανολία Συγγελάκη, Εισήγηση: «Διαφοροποίηση μεταξύ των φαινομένων του σχολικού εκφοβισμού και της παραβατικότητας». 11:15 – 11:45 π.μ. Ηλίας Κουρκούτας, Εισήγηση: «Τι γνωρίζουμε για τον εκφοβισμό και τη θυματοποίηση στο σχολείο: όρια και προοπτικές παρέμβασης στην Ελλάδα». 12:45 μ. – 1.15 μ.μ. Σπηλιώτης Αλέξανδρος, Εισήγηση: «Διαδικτυακός εκφοβισμός και σχολική διαμεσολάβηση» 1.15 – 2 μ.μ. Σφακιανάκης Εμμανουήλ, Εισήγηση: «Διαδικτυακές Συμπεριφορές Υψηλής Επικινδυνότητας». 4 – 6 μ.μ. Βιωματικά Εργαστήρια:
1) Συγγελάκη Εύα – Κατσιγαράκη Ελένη «Ανάπτυξη δεξιοτήτων για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού».
2) Παπαδόπουλος Συμεών – Σταύρου Πήλιος «Η διαμεσολάβηση του θεάτρου στην αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού». 3) Λούση Σιρινιάν: «Κυβερνοεκφοβισμός (cyber bulling) και Κίνδυνοι Ψυχικής – Σωματικής εκμετάλλευσης – κακοποίησης ανηλίκων στο Διαδίκτυο».


Ακολουθήστε τα Χανιώτικα Νέα στο Google News στο Facebook και στο Twitter.

Δημοφιλή άρθρα

Αφήστε ένα σχόλιο

Please enter your comment!
Please enter your name here

Μικρές αγγελίες

aggelies

Βήμα στον αναγνώστη

Στείλτε μας φωτό και video ή κάντε μία καταγγελία

Συμπληρώστε τη φόρμα

Ειδήσεις

Χρήσιμα